Porcentaje de atención a la demanda potencial en educación media superior
Es el porcentaje de la matrícula total de inicio de cursos de este nivel educativo (demanda atendida) entre la población en edad escolar del nivel en cuestión, que solicita la prestación de este servicio (demanda potencial).
Último valor disponible
96.05
Reportado al:
30/12/2023
Unidad de medida
Porcentaje
Meta 2024
--
Cumplimiento meta 2023
100.0%
Tendencia deseable
Ascendente
(Conviene a Jalisco que aumente)
Fuente: Secretaria de Educación Pública (SEP). Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), cifras preliminares septiembre 2023.
Periodicidad: Anual
Notas: El valor 2022 corresponde al dato oficial de inicio de ciclo escolar 2022-2023 y el valor 2023 corresponde a la estimación del ciclo 2023-2024, según datos del Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), consultado el 6 de octubre de 2023. Los valores corresponden a indicador de inicio de ciclo escolar. Los valores para años anteriores pueden diferir debido a la última actualización del Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), realizada en septiembre de 2022. Se actualizaron valores de 2018, 2019 y 2021.
Valores Históricos
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
|---|---|---|---|---|---|
91.31 |
88.37 |
89.24 |
87.43 |
96.96 |
96.05 |
Detalle del indicador
Identificador:
DS3-064
Tipo de indicador:
Resultado
Nivel del indicador:
Nivel: 3.- Complementario
Dependencia que reporta MIDE:
Secretaría de Educación Jalisco
Periodicidad:
Anual
Año base:
2006
Alineación al Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo
Eje:
Desarrollo social
Programa:
2.- Desarrollo social
Temática:
9.- Educación
Objetivo de desarrollo:
Incrementar la calidad y pertinencia educativa hacia la excelencia de la misma, con un enfoque integral en beneficio de las y los estudiantes del estado de Jalisco, para formar una ciudadanía responsable que enfrente de manera positiva los desafíos personales y colectivos durante su trayecto de vida.
Metas:
2024
|
|---|
Las metas identificadas con el ícono están publicadas en el Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo y son inamovibles hasta su próxima actualización.
están publicadas en el Plan Estatal de Gobernanza y Desarrollo y son inamovibles hasta su próxima actualización.
Metodología
Metodología:
Se divide el número de alumnos matriculados totales entre la población que solicita la prestación del servicio en cuestión.
Fórmula:
ADPMS= (_t^)MI^ms /(_t^)DP^ms *100
Variable:
ADPMS = Atención a la demanda potencial media superior donde (_t^)DP^ms es la demanda potencial del nivel educativo medio superior en el ciclo escolar t. (_t^)DP^ms = ((_t^)MI^ms -(_t-1^)AEg^ms ) + (_t-1^)AEg^secundaria (_t^)MI^ms = Matrícula inicial en el nivel o tipo educativo media superior en el ciclo escolar t. (_t-1^)AEg^ms = Alumnos egresados del nivel o tipo educativo medio superior en el ciclo escolar previo, t-1. (_t-1^)AEg^secundaria = Alumnos egresados del nivel o tipo educativo secundaria en el ciclo escolar previo, t-1. t = ciclo escolar
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Avisos
El indicador se actualiza desde el año 2018 derivado de la oficialización del levantamiento estadístico (F911) de inicio de ciclo escolar 2018-2019.
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