Porcentaje de alumnos de secundaria con niveles de dominio III y IV en la evaluación PLANEA, lenguaje y comunicación 
Es el porcentaje de alumnos de secundaria que se ubicaron en los niveles de dominio III y IV en la evaluación PLANEA, área de lenguaje y comunicación. Considera a los alumnos con los más altos niveles de desempeño; como complemento, se obtiene el porcentaje de alumnos en los niveles I y II. Descripción de los niveles de dominio en: fascículo No.7 de la serie PLANEA: una nueva generación de pruebas. Disponible en: http://www.inee.edu.mx/index.php/planea.
 
Último valor disponible
28
Reportado al: 31/12/2019
Unidad de medida
Porcentaje
Meta 2026
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Tendencia deseable
Ascendente (Conviene a Jalisco que aumente)
Fuente: Secretaría de Educación Pública. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, 2019.
Frecuencia de actualización: Anual
Notas: El valor del indicador corresponde la prueba PLANEA aplicada en junio 2019, cuyos resultados fueron publicados en septiembre 2019. No se registran los resultados de la evaluación PLANEA 2016 ya que no son comparables con los de 2015 y 2017 debido al diseño y esquema de aplicación de la prueba. En 2020 no se realizó la evaluación con motivo de la contingencia COVID-19.

Valores Históricos

2020
2021
2022
2023
2024
2025
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Identificador:
DS3-130
Tipo de indicador:
Resultado
Nivel del indicador:
Nivel: 3.- Complementario
Dependencia que reporta MIDE:
Secretaría de Educación Jalisco
Frecuencia de actualización:
Anual
Año base:
2015
Eje:
Jalisco crece para todas y todos
Programa:
2.- Jalisco crece para todas y todos
Temática:
9.- Educación para crecer en libertad
Objetivo de desarrollo:
Garantizar que todas las niñas, niños y adolescentes asistan a la escuela, concluyan sus estudios y reciban una formación integral que transforme su futuro, así como el de nuestro estado por medio de un sistema educativo innovador.
 
Metodología:
Se suman los porcentajes de alumnos en los niveles de dominio III y IV en secundaria, área de lenguaje y comunicación, con lo que se obtiene la proporción de alumnos en estos niveles de desempeño con relación al total de alumnos evaluados.
Fórmula:
PAS_IIIyIV_LyC=((AS_III_LyC+AS_IV_LyC) /ASELyC)*100
Variable:
PAS_IIIyIV_LyC=Porcentaje de alumnos de secundaria en los niveles de dominio III y IV en PLANEA Lenguaje y Comunicación. AS_III_LyC= Alumnos de secundaria en el nivel de dominio III en PLANEA Lenguaje y Comunicación. AS_IV_LyC=Alumnos de secundaria en nivel de dominio IV en PLANEA Lenguaje y Comunicación. ASELyC= Alumnos de secundaria evaluados en PLANEA Lenguaje y Comunicación.
Información de Interés
Resultados Nacionales Planea en Educación Básica 2017
Gráfica de Avance
Desagregados
N/A
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Datos abiertos

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