Porcentaje de atención a la demanda potencial en educación media superior
Es el porcentaje de la matrícula total de inicio de cursos de este nivel educativo (demanda atendida) entre la población en edad escolar del nivel en cuestión, que solicita la prestación de este servicio (demanda potencial).
Último valor disponible
91.27
Reportado al:
30/09/2025
Unidad de medida
Porcentaje
Meta 2025
--
Tendencia deseable
Ascendente
(Conviene a Jalisco que aumente)
Fuente: Secretaria de Educación Pública (SEP). Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), cifras preliminares septiembre 2025.
Frecuencia de actualización: Anual
Notas: El valor 2024 corresponde a los datos oficiales del ciclo escolar 2024-2025 según datos del Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), consultado el 24 de septiembre del 2025.
El valor 2025 es una estimación para el ciclo escolar 2025-2026 generada por la Dirección de Estadística y Sistemas de Información. Los valores corresponden a indicador de fin de ciclo escolar.
En septiembre de 2025 se actualizó el valor 2024.
Los valores para años anteriores pueden diferir debido a la última actualización del Sistema Nacional de Información Estadística Educativa (SNIEE), realizada en septiembre de 2022. Se actualizaron valores de 2018, 2019 y 2021.
Valores Históricos
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
|---|---|---|---|---|---|
88.37 |
89.24 |
87.43 |
96.96 |
90.53 |
90.34 |
Detalle del indicador
Identificador:
JCTT3-024
Tipo de indicador:
Resultado
Nivel del indicador:
Nivel: 3.- Complementario
Dependencia que reporta MIDE:
Secretaría de Educación Jalisco
Frecuencia de actualización:
Anual
Año base:
2006
Alineación al Plan Estatal de Desarrollo y Gobernanza
Eje:
Jalisco crece para todas y todos
Programa:
2.- Jalisco crece para todas y todos
Temática:
9.- Educación para crecer en libertad
Objetivo de desarrollo:
Garantizar que todas las niñas, niños y adolescentes asistan a la escuela, concluyan sus estudios y reciban una formación integral que transforme su futuro, así como el de nuestro estado por medio de un sistema educativo innovador.
Metodología
Metodología:
Se divide el número de alumnos matriculados totales entre la población que solicita la prestación del servicio en cuestión.
Fórmula:
ADPMS= (_t^)MI^ms /(_t^)DP^ms *100
Variable:
ADPMS = Atención a la demanda potencial media superior donde (_t^)DP^ms es la demanda potencial del nivel educativo medio superior en el ciclo escolar t. (_t^)DP^ms = ((_t^)MI^ms -(_t-1^)AEg^ms ) + (_t-1^)AEg^secundaria (_t^)MI^ms = Matrícula inicial en el nivel o tipo educativo media superior en el ciclo escolar t. (_t-1^)AEg^ms = Alumnos egresados del nivel o tipo educativo medio superior en el ciclo escolar previo, t-1. (_t-1^)AEg^secundaria = Alumnos egresados del nivel o tipo educativo secundaria en el ciclo escolar previo, t-1. t = ciclo escolar
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Gráfica de Avance
Avisos
El indicador se actualiza desde el año 2018 derivado de la oficialización del levantamiento estadístico (F911) de inicio de ciclo escolar 2018-2019.
Desagregados
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